Produkt zum Begriff Warum:
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Blume, Bob: Warum noch lernen?
Warum noch lernen? , Das große Buch zur Bildungsdebatte Warum finden die meisten Schülerinnen und Schüler, dass sie in der Schule nichts Relevantes gelernt haben? Wie kann es sein, dass der Großteil der Lerninhalte wieder vergessen wird? Und wie lässt sich die Frage nach Chancengleichheit in einem System beantworten, das schon in jungen Jahren nach Schularten aussortiert? Lehrer und Bildungsinfluencer Bob Blume sagt: Wir müssen uns darüber klarwerden, warum wir im 21. Jahrhundert lernen. Dieses Warum muss im Zentrum der Bildung stehen. Denn nur dann kann Lernen erfüllend und sinnstiftend sein. Er formuliert eine klare Vision für die Schule der Zukunft und zeigt, dass ein gemeinsames Verständnis von Bildung und Lernen der einzige Weg aus der Bildungsmisere ist. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Warum tun wir nicht, was wir wissen? (Mehl, Kilian)
Warum tun wir nicht, was wir wissen? , Mit Veränderungen und Krisen kann der Mensch. Als anpassungsfähigster Affe ist er seit Urzeiten Weltmeister darin, umzudenken, umzufühlen und umzuhandeln, wenn es sein muss. Doch im Turbobiotopwandel der Moderne bremsen ihn seine archaischen Funktionsmuster zu oft, sie sind eher nachteilig. Das Wissen darüber, ausreichend emotionale Basiskompetenzen sowie ein Bewertungssystem, das auf Verantwortung für die Menschheit und ihr Biotop beruht, können helfen, die heute nötige Anpassungsfähigkeit herauszubilden. Ein neuer Ansatz ist vonnöten: weg vom tatenlosen Massenbeklagen selbstverursachter Symptome, hin zum Fördern und Schöpfen individueller und kollektiver Potenziale. Kilian Mehl hat ein engagiertes Buch geschrieben, das zeigt, wie wir die notwendige Kehrtwende schaffen können - indem wir endlich tun, was wir längst wissen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230913, Produktform: Kartoniert, Autoren: Mehl, Kilian, Seitenzahl/Blattzahl: 229, Abbildungen: 10 farbige Abbildungen, Fachschema: Philosophie, Warengruppe: HC/Philosophie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Philosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schwabe Verlag GmbH, Verlag: Schwabe Verlag GmbH, Verlag: Schwabe Verlag GmbH, Länge: 221, Breite: 155, Höhe: 22, Gewicht: 365, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Druckprodukt EAN: 9783757401153, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 28.00 € | Versand*: 0 € -
Warum Lesen
Warum Lesen , Sind wir, was wir gelesen haben? Schärft Lesen die Wahrnehmung? Den Gemeinsinn? Was geschieht im Gehirn, wenn wir lesen? Gibt es ein illegitimes Lesen? Ein ekstatisches? Liest man alt anders als jung? Wie las man im Sozialismus? Was liest man im Krieg? Was bedeutet Lesen in unserer heutigen Abstiegsgesellschaft? Macht Nicht-Lesen am Ende glücklicher? Dies ist ein Lesebuch und ein Buch über das Lesen, eine Anthologie, die das welt- und selbsterschließende Abenteuer des Lesens beschreibt, seziert und feiert. Ausgehend von ihren literarischen oder wissenschaftlichen Arbeiten nehmen sich 24 Autorinnen und Autoren die Freiheit, das Thema auf ihre Weise zu behandeln: in Gestalt einer Theorie, einer Erzählung, einer Kindheitserinnerung oder als Streifzug durch die eigene Bücher- und Lesegeschichte. Mit Originalbeiträgen von: Marcel Beyer, Rachel Cusk, Annie Ernaux, Jürgen Habermas, Michael Hagner, Eva Illouz, Hans Joas, Dzevad Karahasan, Esther Kinsky, Thomas Köck, Sibylle Lewitscharoff, Enis Maci, Nicolas Mahler, Friederike Mayröcker, Oliver Nachtwey, Katja Petrowskaja, Andreas Reckwitz, Hartmut Rosa, Clemens J. Setz, Wolf Singer, Maria Stepanova, John Jeremiah Sullivan, Alejandro Zambra, Serhij Zhadan , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20200621, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Bibliothek Suhrkamp##, Redaktion: Wegner, Frank~Raabe, Katharina, Seitenzahl/Blattzahl: 345, Keyword: Anthologie; Literatur; Vorlesen, Fachschema: Anthologie / Belletristik / Roman, Erzählung, Fachkategorie: Anthologien (nicht Lyrik)~Belletristik in Übersetzung~Belletristik: allgemein und literarisch, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: HC/Belletristik/Romane/Erzählungen, Fachkategorie: Literarische Essays, Thema: Entspannen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Länge: 221, Breite: 142, Höhe: 29, Gewicht: 599, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2322245
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik , Gestiegene gesellschaftliche, ökologische und geopolitische Herausforderungen rufen weltweit Fragen nach einem nachhaltigen und sozial gerechten Leben auf. Aufgrund der Relevanz für die Gestaltung der Zukunft heranwachsender Generationen sind diese auch für kindheitspädagogische Bildungskontexte bedeutsam. Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind in ihren Grundannahmen und Ausrichtungen bereits miteinander verwoben. Der Band befasst sich mit diesen Themen in Bezug auf Disziplin, Profession und Praxis der Kindheitspädagogik. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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"Warum ist Weiterbildung so wichtig für die persönliche und berufliche Entwicklung?"
Weiterbildung ermöglicht es, neue Fähigkeiten zu erlernen und bestehende zu verbessern, was die persönliche Entwicklung fördert. Im Beruf können Weiterbildungen helfen, mit den sich ständig verändernden Anforderungen Schritt zu halten und die Karrierechancen zu verbessern. Durch kontinuierliche Weiterbildung kann man sich beruflich weiterentwickeln und langfristig erfolgreich sein.
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Wie erhalten Sie ein Zertifikat für eine berufliche Qualifikation oder Weiterbildung?
Um ein Zertifikat für eine berufliche Qualifikation oder Weiterbildung zu erhalten, müssen Sie zunächst an einem entsprechenden Kurs oder Seminar teilnehmen. Anschließend müssen Sie die Prüfung erfolgreich absolvieren. Nach bestandener Prüfung erhalten Sie das Zertifikat, das Ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten bescheinigt.
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Wie können Arbeitnehmer ihre berufliche Qualifikation und Kompetenz durch Weiterbildung verbessern?
Arbeitnehmer können ihre berufliche Qualifikation und Kompetenz durch Weiterbildung verbessern, indem sie sich regelmäßig über neue Entwicklungen in ihrem Bereich informieren, an Seminaren, Workshops oder Kursen teilnehmen und Zertifikate oder Abschlüsse erwerben. Außerdem können sie sich aktiv in Projekten engagieren, Mentoren suchen und sich regelmäßig mit Kollegen austauschen, um ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu erweitern. Es ist wichtig, dass Arbeitnehmer ihre individuellen Ziele und Interessen berücksichtigen und gezielt in ihre berufliche Entwicklung investieren.
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Was sind die wichtigsten Herausforderungen bei der Erwachsenenbildung und wie können diese in verschiedenen Bereichen wie berufliche Weiterbildung, persönliche Entwicklung und lebenslanges Lernen bewältigt werden?
Die wichtigsten Herausforderungen in der Erwachsenenbildung sind die Anpassung an sich verändernde Arbeitsanforderungen, die Motivation der Lernenden, die Finanzierung und die Zugänglichkeit zu Bildungsressourcen. In der beruflichen Weiterbildung können diese Herausforderungen durch die Entwicklung von flexiblen Lernangeboten, die Anpassung an die Bedürfnisse der Arbeitswelt und die Förderung lebenslangen Lernens bewältigt werden. Für die persönliche Entwicklung ist es wichtig, individuelle Lernziele zu setzen, motivierende Lernumgebungen zu schaffen und die Integration von praktischen Erfahrungen in den Lernprozess zu fördern. Im Bereich des lebenslangen Lernens können die Herausforderungen durch die Förderung von digitalen Lernplattformen, die Bereitstellung von finanzieller Unterstützung
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Gros, Frédéric: Warum Krieg?
Warum Krieg? , Glaubt man den Worten des französischen Generals Le Borgne, ist der Krieg "in Hiroshima gestorben". Verschwunden ist er jedoch keineswegs: In Gestalt des Terrorismus, des Nahostkonflikts, der Kriege im Mittleren Osten oder der Balkankriege war er immer präsent. Aber mit Russlands Invasion der Ukraine wurde ein neues Kapitel aufgeschlagen. Von einer Zeitenwende und von der Auflösung der Nachkriegsordnung ist die Rede. Bedeutet das, dass wir heute eine wahrhafte Rückkehr des Krieges mit all seinen Schrecken und Gräueltaten erleben, die Rückkehr einer Form des Krieges, die man bereits für tot erklärt hatte? Mit Rückgriff auf die großen Denker der politischen Philosophie von Platon über Machiavelli und Hobbes bis Marx versucht Frédéric Gros diese Frage zu beantworten. Er untersucht, wie Kriege politisch legitimiert werden, auf welche Moralvorstellungen dabei zurückgegriffen wird, und arbeitet den Zusammenhang zwischen Krieg und Staatlichkeit heraus. Dabei bleibt als konkreter Bezugspunkt immer die Aggression Russlands und die Selbstverteidigung der Ukraine im Fokus sowie die Frage, für welchen Frieden ein Krieg letztlich geführt wird. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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"Warum ich Nazi wurde"
"Warum ich Nazi wurde" , Die wichtigsten Quellen über die Faszination der Hitler- Bewegung sind 1938 in den USA erschienen, aber bis heute nicht in Deutschland. Theodore Abel (*1896), amerikanischer Soziologe polnischer Herkunft, schreibt 1934 in Abstimmung mit NS-Propagandaminister Joseph Goebbels ein Preisausschreiben aus, bei dem es 18 Preise zwischen 125 und 10 Reichsmark zu gewinnen gibt. "Der Zweck des Wettbewerbs ist die Sammlung von Material über die Geschichte des Nationalsozialismus, sodass das amerikanische Publikum sich aus realen, persönlichen Geschichten darüber informieren kann." Familiäre Herkunft und der Bildungsweg sollen ebenso geschildert werden wie der Weg zum Nationalsozialismus. Es kommt nicht auf literarische Qualität an, aber es gibt einen klaren Ausschlussgrund: wer lügt, der fliegt. Die Berichte müssen ehrlich und vertrauenswürdig sein. Es kommen 683 zusammen. Dieses Buch versammelt eine alle Bevölkerungsschichten umfassende Auswahl der aussagekräftigsten Berichte. Wiederkehrende Motive der Biogramme sind angeschlagener Nationalstolz; die Angst vor sozialem Abstieg; die Sorge, nicht vorwärts kommen zu können; Hass auf Kommunisten und Wut auf das Großkapital. Dagegen steht der Glaube an die Volksgemeinschaft und die Hoffnung auf den Führer, den Erlöser. Antisemitismus kommt überraschend wenig vor. Diese einzigartige Sammlung von unschätzbarem Erkenntniswert ist Grundlage der Dokumentation "Hitler - wie konnte es geschehen" im Berlin Story Bunker. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 69.95 € | Versand*: 0 € -
Overy, Richard: Warum Krieg?
Warum Krieg? , Warum führen Menschen Krieg? Die Antworten auf diese Frage sind so vielfältig wie die Formen kriegerischer Konflikte selbst. Gehört Krieg zur menschlichen Natur, ist er Ausdruck eines aggressiven menschlichen Triebs? Wie hängt Krieg mit dem Wettbewerb um ökonomische Vorteile zusammen, wie verhält er sich zur Frage staatlicher Sicherheit? Was hat Krieg mit Religion und Ideologie zu tun, was mit dem Streben nach Macht oder mit den Veränderungen des Klimas? Auf fesselnde Weise erkundet Richard Overy die Jahrtausende, von den Anfängen der Menschheit bis heute. Er rekonstruiert längst vergangene Konflikte zwischen Jägern und Sammlern, blickt zurück auf das Römische Imperium und seinen unersättlichen Hunger nach Ressourcen, führt uns mit Alexander dem Großen, Napoleon und Hitler die Auswirkungen politischen Machtwillens vor Augen und zeigt etwa anhand des aktuellen Konflikts in der Ukraine, wie sich verschiedene Ursachen für Krieg überlagern und gegenseitig befeuern. Warum Krieg? Einer der bedeutendsten Historiker unserer Tage geht einer der wichtigsten Fragen überhaupt nach. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Warum wir schwimmen (Tsui, Bonnie)
Warum wir schwimmen , »Ein Juwel von einem Buch. Eine Hymne aufs Wasser und unseren Platz darin.« James Nestor, Autor des Bestsellers Breath. Atem Unsere Vorfahren schwammen, um zu überleben. Heute schwimmen wir in arktischen Gewässern oder sommerlichen Seen, weil wir Lust dazu haben oder die Herausforderung suchen. Schwimmen ist ein meditativer Sport in einer chaotischen Zeit. Schwimmen ist gesund, gemeinschaftsfördernd, existenziell. Jeder Mensch sollte es können. Ein Schwimmklub in Bagdad, moderne Samurai-Schwimmer in Japan, verpflichtender Schwimmunterricht in voller Kleidung in den Niederlanden, ein isländischer Fischer, dessen Physis der einer Robbe gleicht ... Mit Bonnie Tsui tauchen wir ein in eine Welt des Schwimmens, die uns bisher verborgen blieb. »Eine großartige Geschichte. Ich liebe dieses Buch.« Christopher McDougall, Autor des Bestsellers Born to Run »Absolut wundervoll.« The New York Times >Warum wir schwimmen Kristian Teetz, RND »Eine Perle unter den Sachbüchern, nicht nur für Menschen, die das Wasser lieben.« Radio Bremen Zwei , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20220426, Produktform: Leinen, Autoren: Tsui, Bonnie, Übersetzung: Dahmann, Susanne, Seitenzahl/Blattzahl: 320, Themenüberschrift: JUVENILE NONFICTION / Crafts & Hobbies, Keyword: Achtsamkeit; Bahnen ziehen; Brandung; Brustschwimmen; Buch über Schwimmen; Ein Juwel von einem Buch; Freiwasserschwimmer; Gebrauchsanweisung fürs Schwimmen; Gedanken; Geschenk für Schwimmen; Geschenkbuch für Schimmer; Hallenbad; John von Düffel; Leanne Sheapton; Leistungsschwimmer; Meer; Natur; Philosophie; Ruhe; Schwimmbad; Schwimmen; Schwimmen gehen; Schwimmsaison; See; Seenomaden; Sommer; Sportler; Strandlektüre; Urlaub; Wasser; buch schwimmen; geschenk schwimmen; schwimmen buch; schwimmen geschenk, Fachschema: Amerikanische Belletristik / Roman, Erzählung~Kinder- u. Jugendliteratur / Beschäftigungsbuch~Kinder- u. Jugendliteratur / Basteln, Handarbeiten~Schwimmen~Sportschwimmen~Wassersport / Schwimmen~Soziologie / Sport, Freizeit, Fachkategorie: Moderne und zeitgenössische Belletristik~Gesellschaft und Kultur, allgemein~Philosophie: Sachbuch, Ratgeber~Soziologie: Sport und Freizeit~Kinder/Jugendliche: Sachbuch: Hobbys, Denksportaufgaben & Spiele~Kinder/Jugendliche: Allgemeine Interessen: Handwerk, Warengruppe: HC/Belletristik/Romane/Erzählungen, Fachkategorie: Schwimmen, Thema: Entdecken, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: HarperCollins, Verlag: HarperCollins, Verlag: HarperCollins, Länge: 206, Breite: 135, Höhe: 33, Gewicht: 430, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, eBook EAN: 9783365000274, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0080, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Was sind die wichtigsten Herausforderungen bei der Erwachsenenbildung und wie können sie in verschiedenen Bereichen wie berufliche Weiterbildung, persönliche Entwicklung und lebenslanges Lernen bewältigt werden?
Die wichtigsten Herausforderungen in der Erwachsenenbildung sind die Anpassung an sich verändernde Arbeitsanforderungen, die Motivation der Lernenden, die Finanzierung und die Zugänglichkeit zu Bildungsressourcen. In der beruflichen Weiterbildung können diese Herausforderungen durch die Entwicklung von flexiblen Lernangeboten, die Anpassung an die Bedürfnisse der Arbeitswelt und die Förderung lebenslangen Lernens bewältigt werden. Im Bereich der persönlichen Entwicklung ist es wichtig, individuelle Lernziele zu setzen, Selbstmotivation zu fördern und eine unterstützende Lernumgebung zu schaffen. Im lebenslangen Lernen können diese Herausforderungen durch die Förderung von digitalen Lernplattformen, die Bereitstellung von finanzieller Unterstützung und die Schaffung von Anreizen für kontinu
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Was sind die wichtigsten Herausforderungen bei der Erwachsenenbildung und wie können diese in verschiedenen Bereichen wie berufliche Weiterbildung, persönliche Entwicklung und lebenslanges Lernen bewältigt werden?
Die wichtigsten Herausforderungen in der Erwachsenenbildung sind die Motivation der Lernenden, die Anpassung an verschiedene Lernstile und die Integration von Technologie in den Lernprozess. In der beruflichen Weiterbildung können diese Herausforderungen durch die Schaffung eines inspirierenden Lernumfelds, die Nutzung von praxisnahen Beispielen und die Bereitstellung von flexiblen Lernmöglichkeiten bewältigt werden. Für die persönliche Entwicklung ist es wichtig, individuelle Lernziele zu setzen, Selbstreflexion zu fördern und Unterstützung durch Mentoren oder Coaches anzubieten. Im Bereich des lebenslangen Lernens können die Herausforderungen durch die Förderung einer Lernkultur, die Anerkennung informellen Lernens und die Schaffung von Anreizen für lebenslanges Lernen bew
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Was sind die wichtigsten Herausforderungen bei der Erwachsenenbildung und wie können diese in verschiedenen Bereichen wie berufliche Weiterbildung, persönliche Entwicklung und lebenslanges Lernen bewältigt werden?
Die wichtigsten Herausforderungen in der Erwachsenenbildung sind die Anpassung an sich verändernde Arbeitsanforderungen, die Motivation der Lernenden, die Finanzierung und die Zugänglichkeit zu Bildungsressourcen. In der beruflichen Weiterbildung können diese Herausforderungen durch die Integration von praxisnahen Lerninhalten, die Förderung von lebenslangem Lernen und die Nutzung von digitalen Lernplattformen bewältigt werden. Für die persönliche Entwicklung ist es wichtig, individuelle Lernziele zu setzen, Selbstmotivation zu fördern und unterstützende Lernumgebungen zu schaffen. Im Bereich des lebenslangen Lernens können flexible Lernmöglichkeiten, die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen und die Förderung von Lerngemeinschaften dazu beitragen, die Herausforder
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Was sind die wichtigsten Herausforderungen bei der Erwachsenenbildung und wie können diese in verschiedenen Bereichen wie berufliche Weiterbildung, persönliche Entwicklung und lebenslanges Lernen bewältigt werden?
Die wichtigsten Herausforderungen in der Erwachsenenbildung sind die Anpassung an sich verändernde Arbeitsanforderungen, die Motivation der Lernenden, die Finanzierung und die Zugänglichkeit zu Bildungsmöglichkeiten. In der beruflichen Weiterbildung können diese Herausforderungen durch die Entwicklung von flexiblen Lernangeboten, die auf die Bedürfnisse der Arbeitswelt zugeschnitten sind, bewältigt werden. Für die persönliche Entwicklung ist es wichtig, individuelle Lernwege und -ziele zu unterstützen und eine positive Lernumgebung zu schaffen. Im Bereich des lebenslangen Lernens können die Herausforderungen durch die Förderung einer Lernkultur, die die kontinuierliche Weiterbildung und persönliche Entwicklung fördert, bewältigt werden.
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